Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ)

Сведения о специально оборудованных учебных кабинетах

Специально предусмотренные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ оборудованные учебные кабинеты в ДОУ отсутствуют.  Инвалиды и лица с ОВЗ участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

Сведения об обьектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Объекты для проведения практических занятий: музыкальный и физкультурный зал, групповые помещения, кабинет учителя-логопеда,  прогулочные участки.

Центры для практических занятий оснащены мольбертами, телевизорами, столами и стульми для детей с учетом их роста, дидактическим оборудованием и т.д..

Сведения о библиотеке, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Специально предусмотренные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ оборудованные библиотеки в ДОУ отсутствуют.

Во всех возрастных группах располагаются книжные уголки. Они играет существенную роль в формировании у дошкольников интереса и любви к художественной литературе. В книжном уголке ребенок имеет возможность самостоятельно, по своему вкусу выбрать книгу и спокойно рассмотреть ее, вспомнить содержание, многократно вернуться к интереснейшим его эпизодам.

Сведения об обьектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Физкультурный зал может быть использован для организации двигательной активности, физического развития детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, проведения физкультурных занятий, утренней гимнастики, подгрупповых и индивидуальных занятий, спортивных соревнований, праздников и развлечений.

Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с требованиями ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Средства обучения подразделяются на следующие виды:

• печатные (дидактические пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, демонстрационный и раздаточный материал и т.д.);
• электронные образовательные ресурсы (экраны и проекторы для выведения с компьютера/ноутбука текстов и фотографий, интерактивные столы и доски с соответствующим ПО, дидактические материалы к учебно-методическим комплексам, воспроизводимые с CD или флэш-носителей);
• аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные на цифровых носителях);
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные);
• спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т. д.).

Средства обучения и воспитания, используемые в ДОУ, частично приспособлены для использования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

Сведения об обеспечении беспрепятственного доступа в здание ДОУ

ДОУ находится в отдельно стоящем 2-этажном здании, 1967 года постройки. 

Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2 этаж.

Приказом заведующего определены сотрудники, на которых возложено оказание инвалидам помощи при предоставлении услуги. Проведено обучение и организован инструктаж сотрудников, предоставляющих услуги населению для работы с инвалидами, по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов и услуг.

 Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло «Выход», видеонаблюдением.

Паспорт доступности ДОУ

Сведения о специальных условиях питания

В ДОУ организуется сбалансированное 4-х разовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, полдник) воспитанников, в том числе детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в соответствии с возрастом детей, технологическими картами и утвержденным десятидневным меню, разработанным на основе государственных нормативов питания, действующих в системе образования.

Сведения о специальных условиях охраны здоровья

Медицинское обслуживание детей в ДОУ  осуществляется медицинскими  работниками "Партизанская городская больница №1» в соответствии с лицензией на осуществление медицинской деятельности и на основании договора и имеющихся должностных инструкций,  утвержденного графика работы. 

   Медицинский кабинет оснащен необходимым медицинским инструментарием, набором медикаментов. Медицинской сестрой ведется учет и анализ общей заболеваемости воспитанников, анализ простудных заболеваний.

   Проводятся профилактические мероприятия медсестрой:

  -осмотр детей во время утреннего приема;

  -антропометрические замеры;

  -анализ заболеваемости в месяц, в квартал,  в год;

  -ежемесячное подведение итогов посещаемости детей;

 -лечебно-профилактические мероприятия. Ежегодно проводятся углубленные осмотры детей врачами-специалистами.

Для охраны психического здоровья ребенка в группах организованы уголки уединения.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Специально оборудованного компьютерного кабинета с доступом к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ

Доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к электронным образовательным ресурсам обеспечивается при организации организованной образовательной деятельности через использование презентаций, интерактивных игр, дидактического материала, демонстрируемого через интерактивные доски или интерактивные сенсорные панели.

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

Все персональные данные воспитанников, в том числе фото- и видеозаписи размещены с письменного согласия родителей (законных представителей).